Cómo estudiantes de minorías étnicas superaron barreras lingüísticas para obtener altas calificaciones en los exámenes DSE

Para Manaal Khan, el agotador viaje de tomar el examen de ingreso a la universidad de Hong Kong no fue solo un desafío académico, sino también una prueba lingüística.

Nacida en Pakistán y criada en Hong Kong, Khan siguió adelante durante sus difíciles días en la escuela secundaria aferrándose a su sueño de convertirse en un Sherlock Holmes moderno uniéndose a la policía.

“De niña, me encantaba leer a Sherlock Holmes y aspiraba a ser detective como él”, dijo la graduada de la Escuela Secundaria No. 3 del Instituto Yuen Yuen de la Asociación Taoísta de Hong Kong. “Me parecía fascinante cómo resuelve crímenes. Realmente me gusta resolver asesinatos y misterios. Espero que algún día esté en condiciones de hacerlo”.

La joven de 18 años obtuvo el Nivel 4 en inglés, geografía e historia en los exámenes del Diploma de Educación Secundaria (DSE), que califican la mayoría de las materias en una escala de siete niveles del 1 al 5**.

Ella estuvo entre los 56,853 candidatos que recibieron sus resultados el miércoles.

Pero para cumplir su sueño de estudiar ciencia criminal en la Universidad de la Ciudad, primero tuvo que sobrevivir al sistema escolar local.